美国媒体：大学和中国学生改变了全球教育现场

美国“欧洲评论”网站的文章于6月20日发表，原始标题：中国在快车道中：在智力竞争所启发的世界中，统治该国的好处以及教育如何暗示全球力量，致力于中国的表现和儒家教育体系，这超出了西方反对的起义。这反映在中国大学全球级别的稳定改善，中国变革的奇妙能力和技术领导力的扩展。随着中国作为科学力量的出现，中国大学及其学生改变了全球教育界。几乎所有最有才华的中国学生都进入该国最好的大学，而那些拥有富有学术表现的学生，而不是以前更喜欢参加西方教育机构。但是，被认为是全球教育的黄金标准的西方大学现在正在失去其Appe对于中国家庭，甚至有能力将孩子送往西方大学的家庭。韦斯特还面临着深刻的差异 - 政治和意识形态和经济挑战。在这种背景下，韦斯特对“中国学生的潜在安全风险”的担忧正在变得严重。甚至欧洲领先的机构之一Eth Zurich也没有得到保存。 瑞士计划进一步收紧学校和其他领域的“中国影响力”，并聘请大量美国教授。学校始终是全球最好的科学和技术之一。同时，中国的Tsinghua大学继续上升。在软科学领域的全球学科中，Tsinghua大学在工程和技术领域的学科比Eth Zurich高。 Tsinghua University的规模和发展都出色，对全球学术阶段的影响有所增加。要了解中国的教育体系，我们必须了解哲学y中国管理。美国布鲁金斯机构的名誉主席约翰·桑顿（John Thornton）对此有着独特的看法。他说，中国正在实施一种植根于帝国检查的长期文化的技术和有能力的系统。在诸如Tsinghua University和其他种植大量选定人才的大学等大学学习。尽管怀疑（并受到限制）西方的杂志研究，但中国以完全不同的方式对外国人进行良好的对待，即使有潜在的风险，仍在努力扩大全球学术交流。中国大大简化了短期和长期研究计划的签证过程。中国大学在竞争环境中经营学校，毕业生不仅有能力从事当地工作，而且还准备好担任世界各地的领导职务。中国充满活力和竞争性的市场催生了许多综合世界各地的敌人。自然，这些业务也从大学教育的毕业生中受益。正如《哈佛商业评论》所观察到的那样，许多中国公司不再仅仅获得了全球标准。中国学术机构不再意识到西部学院的机构。诸如Tsinghua University之类的中国大学在全球级别上升，同时帮助塑造了下一代全球决策者。在当今世界上，中国在大多数技术领域都领先，关注所有权的智力问题，而不是西方竞争对手。西方位置的防御具有更广泛的全球转变：知识而不是意识形态成为新兴的学术和技术竞赛中最重要的商品。这些不是安全威胁。另一方面，这既是一个挑战，也是西方的机会。在当今知识首都定义权力和影响力的世界中，西方需要重新想象教育的优先事项。 （已经设置了Felix Abute，翻译了丁）