了解“铁牛”的咆哮，并闻到米饭和豆的香气（新单词）

我希望看到更多的农业和森林中的新才能了解“铁牛”的咆哮，也可以听到大米和豆类的气味，他们将成长和追求自己的梦想。习近平秘书长教导：“中国的现代化可以与农业现代化分开。农业现代化的关键在于科学，技术和才能。”当涉及现代化的农业现代化时，许多人会看到“铁牛”咆哮和无人机行走的照片。农业和森林机械和设备导致从机械化到智能，从单一操作到系统集成，但目前存在一些问题，例如课程内容与工业人才培训需求之间的联系。它需要对农业和森林学院人才的培训进行反应性调整：从国家方法中找到正确的方向，构成了工业的科学和技术缺点开发并增强了工业和教育融合的人才势头。 “在祖国土地上写论文”，重点关注国家研究和发展的需求。过去，我国的某些高端农业和森林机械主要依赖进口，一些主要的技术和基本成分都受到了进口。这将立即加速高水平的科学和技术自力更生。以木质食用油为例，以木茶的形式分布在丘陵和山区。过去，传统的运行ho头，铁锹和肩膀的方法无法再满足需求。 “收获和油茶设备的机械技术”被列为“森林和草科学技术技术技术技术技术技术”森林中的十大问题之一。我们已经开发了一个主要团队，以生产一系列自propelled油茶水果收获，WHICH有效地解决了传统手动茶进行的低效率，高劳动力和高果实损失的问题，并进入小型批处理市场进行发射。目标行业痛点并学习真正的才能。如何在农业和森林学院开设课程？我们指导学生加深领域，进入领先的企业，专注于该领域的问题，并改变他们在课堂上学到的知识，并通过研究和设备开发等实践结果。将森林和水果分类为例，用“眼与捏”的手动分类不仅消耗了很多钱，而且在各种产品选择标准方面易于出现问题，从而低估了水果价值。直到今天，我们已经为森林和水果质量开发了令人难以置信的测试和智能分类，通过快速收集和评估光谱信息，我们可以识别糖含量，颜色a森林的果糖大小，并实现“智能视野”的准确和智能分类。 提高行业和教育融合中人才的势头。农业和森林机制的人才的培养不仅应与世界的科学和技术界限联系在一起，而且还应在农村地区进行全面振兴的实践中工作。我们探索的教育组合模型是“工业链基础的发展，增强了变革链的能力以及链的灵魂价值的发展”。一个班级反映了科学和教育教育，学校企业合作和当地学校合作的新实用思想。教室进入农村领域，从自行着卷心菜到芦苇机械，储存和运输设备，学生会发展“三个乡村”以促进和应用，并改善自己的痛苦y要“帮助农民”。将教室移至停车业务，专注于企业的困难和技术瓶颈，并组成一群教师和学生在学校执行联合项目。从茶油质量测试仪到农业和森林产品的仿生嗅觉检测分析仪，学生在企业教师和项目老师的联合指导下扩大了工业，以思考和增强其现代技能。新时代的乡村是一个充满希望的领域，是做事和创业的广泛阶段。让农业和森林的机械流过肥沃的森林和草，并以“智能”和“质量”呈现出祖国土地的农业和森林现代化的图片。我希望Getit在农业和森林方面拥有更多的新才能，这些才能了解“铁牛”的咆哮，还可以闻到米饭和豆类的气味，并为促销提供强大的才能支持ng农村地区的全面振兴并加快了农业能力的建设。 （套装是中南部林业与科学与技术大学机械和智能制造学院院长Wen Tao）